domingo, 9 de febrero de 2025
Rendición de Cuentas 2024
El único modo de hacer un buen trabajo es haciéndolo con amor
lunes, 25 de noviembre de 2024
Seguir dignificando nuestros espacios, es continuar Aprendiendo a vivir
Un par de años atrás un espacio de la Institución en la sede Primaria de Puerto Saldaña guardaba celosamente un gran cúmulo de objetos poco utilizados por quienes habitaban este lugar. Un espacio que poco o nada era transitado por servir de cuarto de San Alejo.
Sin embargo, la fuerza que acompaña a las maestras y la esperanza de los niños y niñas, y de sus familias han permitido que la luz ingrese a este lugar con nuevos aires. El aula máxima de la sede Primaria hoy es un lugar transformado que ha ganado vida con las sonrisas del encuentro, el baile, el compartir. Por todas y cada una de las jornadas de trabajo, y el granito de arena que han puesto en esa restauración de nuestros espacios, solo nos queda decir INFINITAS GRACIAS. Seguiremos dignificando los espacios de la escuela para que se construyan más y mejores Ambientes de Aprendizajes para continuar Aprendiendo a vivir.
"Transformar los espacios y transformar las personas. Cuando el espacio es construido socialmente se convierte en el territorio que es apropiado con nuevos significados."
lunes, 7 de octubre de 2024
Géneros textuales para consolidar la problematización
El ejercicio de transversalización los aprendizajes de las áreas o disciplinas en el marco de la estrategia metodológica de proyectos de investigación requiere de creatividad por parte de los docentes y sobre todo del convencimiento de que sus procesos de enseñanza aprendizaje deben ser significativo para los estudiantes. Y ¿Cómo no provechar los mismos proyectos de los estudiantes que nacen de sus intereses y necesidad del territorio para que el aprendizaje propiciado sea significativo?
La profesora Laura Camacho quien orienta el área de español no da un ejemplo de como desde su asignatura puedo desarrollar los contenidos propios de español y a su vez a aportar el proceso de desarrollo de los proyectos de investigación.
Trabajando los Géneros textuales, considera la profe Laura que es importante continuar desarrollando ejercicio como estos que permitan la consolidación de los aprendizajes y potencien aún más las competencias lecto-escriturales de los educandos, las cuales solo se logran leyendo y escribiendo y que mejor manera de hacerlo sino con el trabajo que los jóvenes realizan constantemente al trabajar en cada una de las etapas de sus proyectos.
lunes, 16 de septiembre de 2024
Escuela de directivos docentes del Tolima
miércoles, 11 de septiembre de 2024
Visita de NUTRESA...Porque compartir es parte de Aprender a Vivir
martes, 10 de septiembre de 2024
SIGUIENDO EL CAMINO DE LAS HORMIGAS: Sustentación Proyectos de Investigación en la sede Puerto Saladaña
Los estudiantes de grado primero, de la sede Puerto Saldaña, presentan su proyecto de investigación. Este proyectó permite transversalizar las asignaturas de investigación, turaría proyectos de investigación, artes, español, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Ética, entre otras.
El desarrollo de las competencias que esperamos que nuestros estudiantes adquieran en grado 11 se deben trabajar desde grado primero. En esta sustentación se evidencia el desarrollo de competencias comunicativa y de trabajo colaborativo. De igual manera se va desarrollando el pensamiento investigativo, pensamiento social y el pensamiento científico.
Saludamos a los niños y niñas y a su docente, la profesora Gabriela, por el trabajo sistemático sin el cual no se hubiera podido realizar esta sustentación y los estudiantes no hubieran adquirido los aprendizas que evidencian.
MI TERRITORIO
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