miércoles, 28 de agosto de 2024

Medalla de Oro y Plata en Ajedrez: Participación en Juegos Inter Colegiados

 


La Institución Educativa Luis Ernesto Vanegas Neira ha iniciado su participación en los Juegos Inter colegiados en el municipio de Rioblanco con las competencias individuales y mas específicamente en la competencia de Ajedrez. Los resultados son de orgullo institucional pues en la categoría infantil logramos la medalla de oro y de plata. Nuestra estudiante Ananse Hernández quedó de campeona y subcampeón Luis Paredes. 

Felicidades para las familias, los compañeros, los docentes  y las familias 



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viernes, 23 de agosto de 2024

Vamos al Foro Nacional

 


Estimada comunidad de la Institución Educativa Luis Ernesto Vanegas Neira.

Nos acaban de informar que estaremos en el Foro Nacional de Educación 2024 con nuestra propuesta pedagógica “Pedagogía por Proyectos de Investigación para la Transformación del Territorio”. Quiere decir que estaremos hablando de nuestros procesos y de nuestro bello territorio con el país. Muchas Gracias a todos y todas por su esfuerzo y dedicación, seguimos Aprendiendo a Vivir: educando para la vida.



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lunes, 12 de agosto de 2024

Aprendizaje a través de los juegos

 


La práctica pedagógica realizada por los estudiantes de grado octavo del Colegio Luis Ernesto Vanegas Neira, bajo el marco del proyecto "Aprendizaje a través de los juegos", demostró ser un ejercicio sumamente enriquecedor. Al aplicar herramientas didácticas elaboradas con materiales reciclados, como ruletas de preguntas, memoramas, organizadores de colores y rompecabezas, los estudiantes no solo fortalecieron su propio proceso de enseñanza, sino que también lograron que los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de primaria de la vereda El Topacio vivieran una experiencia educativa significativa y memorable.

 Este tipo de iniciativas no solo promueve la creatividad y el compromiso ambiental al reutilizar materiales, sino que  los más importante evidencia cómo el juego puede convertirse en una poderosa herramienta pedagógica. A través de estas dinámicas, se logró captar la atención de los estudiantes más jóvenes, facilitando el aprendizaje de conceptos complejos como la multiplicación, de una manera lúdica y accesible.

 Esta práctica no solo consolidó habilidades en los estudiantes de grado octavo, sino que también dejó una huella positiva en la formación de los estudiantes de primaria, haciendo del aprendizaje una experiencia que trasciende el aula y se convierte en un recuerdo significativo para toda la vida.




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